V susednej časti St. Louis na stredozápade leží IKEA v tieni mohutných veží s obilím. Mohutný modro-žltý veľký obchod s krabicami označuje východný okraj štvrti Cortex a poskytuje vizuálnu pripomienku podnikateľskej renesancie, ktorá sa deje v meste, ktoré bolo kedysi zdecimované rozmachom predmestia a poklesom výroby. Neexistuje pobrežné mesto, ktoré by malo inovatívnu a podnikateľskú komunitu v takom rozsahu, hovorí Henry (Hank) Webber pri prechádzke po 203-akrovom okrese.
Webber je výkonný vicekancelár a hlavný administratívny pracovník na Washingtonskej univerzite v St. Louis. V roku 2008 ho sem pricestoval z Chicagskej univerzity bývalý kancelár Washingtonskej univerzity Mark Wrighton, aby vybudoval Cortex a v podstate oživil niekdajšie prosperujúce mesto.
Zatiaľ to urobil práve on. Od roku 2002 sa Cortex rozrástol o stovky tisíc štvorcových stôp coworkingového priestoru a kancelárií. Je domovom viac ako 350 veľkých a malých firiem, asi pol tucta urýchľovačov, asi 4500 pracovných miest, ocenených reštaurácií a čoskoro aj hotelového priestoru a bytového komplexu.
Pokiaľ ide o startupový ekosystém v USA, väčšinu pozornosti upútali podnikateľské centrá na pobreží. Objavili sa však strediská krajiny. Školy ako Washingtonská univerzita a mestá ako St. Louis robia veci na Stredozápade a potichu držia krok s pobrežným podnikateľským balíkom. V niektorých prípadoch tieto zastrčené komunity bohaté na startupy dokazujú, že umiestnenie je druhoradé voči zdrojom, spojeniam a záväzkom.
Nasledovalo 5 najlepších škôl a ich úplné hodnotenie je uvedené v dolnej časti.
- Washingtonská univerzita v St. Louis (Olin)
- Stanfordská obchodná škola
- Babson College
- University of Michigan (Ross)
- ESADE
27 škôl ustanovuje úvodné hodnotenie podnikania
cuantos años tiene cheryl burton
Ich hľadanie je presne to, čo sme sa rozhodli urobiť, keď sme spustili náš úvodný rebríček obchodných škôl s najlepšími podnikateľskými programami pre MBA na plný úväzok. Možno preto nebude prekvapením, že na vrchole tohto zoznamu je Olin Business School na Washingtonskej univerzite v St. Louis. Od roku 2016 do roku 2018 asi 20,7% Olin MBA založilo spoločnosti do troch mesiacov od ukončenia štúdia - viac ako ktorákoľvek iná hodnotená škola. Olin tiež ročne financuje študentských podnikateľov takmer 1 milión dolárov a asi traja zo štyroch študentov MBA sú zapojení do podnikateľského klubu v škole.
Celkovo sa do úvodného rebríčka dostalo 27 škôl. Všetci okrem troch majú sídlo v Spojených štátoch. WashU nasledovala známa škola v srdci Silicon Valley, keď na druhom mieste skončila Graduate School of Business v Stanfordskej univerzite v Palo Alto. MBA v Stanforde majú blízky prístup na Sand Hill Road a všetky peniaze rizikového kapitálu, ktoré sú s nimi spojené. Medzi rokmi 2016 a 2018 sa 15,67% Stanford MBA rozhodlo zahájiť podnikanie do troch mesiacov od ukončenia štúdia. Začínajúce startupy založené na Stanford MBA, ktoré boli spustené za posledných päť rokov, vyzbierali kombinovaný rizikový kapitál takmer 1,5 miliardy dolárov. V tom istom päťročnom časovom rámci sa 297 študentov univerzity v Stanforde rozhodlo zahájiť podnikanie namiesto práce s firmami McKinsey, Goldman alebo Google.
Na treťom mieste je ďalšia známa podnikateľská sila na opačnom pobreží od Stanfordu. Na Babson College neďaleko Bostonu 16,63% absolventov v rokoch 2016 až 2018 založilo spoločnosti ihneď po ukončení štúdia. Na University of Michigan’s Ross School of Business, kde 17,33% MBA zahájilo podnikanie hneď po ukončení štúdia v posledných troch rokoch, sa dostalo na štvrté miesto. Prvú päťku završuje barcelonská obchodná škola ESADE Business School.
Aby sme zmerali to najlepšie, najskôr sme sa poradili s riaditeľmi pre podnikanie v niektorých z najlepších svetových škôl B, aby sme prišli s autoritatívnym prístupom. Výsledkom týchto konzultácií bolo hodnotenie, ktoré zohľadňuje 10 metrík vrátane percenta ponúkaných voliteľných predmetov, počtu MBA zameraných na podnikanie a inovácie, percentuálneho podielu nedávnych ročníkov na začatie podnikania v škole alebo bezprostredne po ňom a priestoru akcelerátora a mentorov. k dispozícii pre MBA. Ďalšia kľúčová kategória: zverejnený výskum podnikania na fakulte školy.
Prosperujúce programy podnikania v rámci obchodných škôl a univerzít sú nevyhnutné pre globálny ekonomický rast a prosperitu. Zatiaľ čo debata pokračuje o tom, či podnikateľ skutočne potrebuje titul MBA na spustenie startupu, z obchodných škôl vychádzajú niektoré z najvýznamnejších podnikov na svete, ktoré menia hru.
Spoločnosti ako Deliveroo so sídlom vo Wharton School a DoorDash so sídlom v Stanforde GSB alebo Blue Apron založené na Harvarde zmenili spôsob získavania jedla. Podniky ako Commonbond a SoFi, ktoré s úctou vyšli z Whartonu a Stanfordu, zmenili osobné financie a refinancovanie pôžičiek na milióny. Grab - založená v Singapure a založená na Harvard Business School - mení spôsob, ako sa milióny ľudí v juhovýchodnej Ázii obchádzajú. Startupy ako Warby Parker, Harry’s, Rent the Runway a Stitchfix - všetky boli inkubované v stenách obchodných škôl - zmenili hru v príslušných kategóriách spotrebného tovaru.
Tieto inšpiratívne príbehy o úspechu naďalej zvyšujú záujem o podnikanie u študentov, ktorí sa rozhodli inkubovať svoje podnikateľské nápady v programe MBA. Na univerzite v Chicagu v Booth School of Business dve tretiny absolventov roku 2019 počítali podnikanie medzi svoje akademické koncentrácie, a to až pred polovicou iba pred ôsmimi rokmi. Na školách, ako sú Stanford a Babson, dnes 100% MBA absolvuje najmenej jeden voliteľný kurz podnikania, čo je v porovnaní s obdobím spred zhruba desiatich rokov kliešť.
Olin’s Entrepreneurship Rise sa zhodoval s rastom St. Louis
¿tony stewart sigue comprometido?
Späť v St. Louis, Washingtonská univerzita nemala v podstate žiadny podnikateľský program až do roku 2008. Olinská škola založila Skandalaris Center for Interdisciplinary Innovation and Entrepreneurship v roku 2002, ale do roku 2008, kedy začala pracovať, neprijala prvého člena fakulty podnikania na plný úväzok. narukoval sériový podnikateľ a investor v oblasti rizikového kapitálu Cliff Holekamp. V tom čase mal Olin iba dva podnikateľské kurzy - Intro to Entrepreneurship and the Hatchery, školská inkubátorová trieda v rámci Skandalaris Center.
Odvtedy bola spoločnosť Holekamp priekopníkom v podnikateľskom programe, v rámci ktorého za 12 rokov zaviedla 15 výberových kurzov zameraných na podnikanie a naposledy sa podnikanie stalo jedným zo štyroch pilierov jej strategického plánu. Vďaka tomu sa podnikanie stalo skutočne silnou stránkou toho, čomu bude každý študent Olin vystavený, vysvetľuje Holekamp vo svojich kancelárskych priestoroch, T-Rex, ďalší spolupracujúci a inkubátorový priestor v centre St. Louis, ktorý bol predtým továrňou na nábytok. .
Už sa nemôžete odhlásiť z podnikania, pokračuje Holekamp. Každý kurz v Oline musí zodpovedať za podnikanie a inovácie. A čo viac, hovorí Holekamp, od minulého roku obsahuje každé hodnotenie kurzu otázku, do akej miery bolo podnikanie a inovácia súčasťou kurzu. To je veľké, lúče Holekamp.
Poradie - a zmysel podnikania na obchodnej škole - však nie je len o začatí podnikania. Ide o vytváranie podnikateľského myslenia u študentov, ktoré je zásadné pre podnikové inovácie. Zručnosti, vrátane adaptability, vytrvalosti a vypočítaného riskovania, ktoré sú potrebné na začatie niečoho nového, sa dajú dobre pretaviť do iných obchodných sfér, či už vo spoločnosti Fortune 100 alebo v rodinnom podniku.
Preto rebríček podrobne sleduje zdroje, ktoré školy tomuto predmetu venujú. V Stanforde je takmer polovica (47,1%) všetkých voliteľných kurzov zameraná na podnikanie. Na druhej strane Tichého oceánu v Šanghaji sa China Europe International Business School (CEIBS) môže pochváliť takmer rovnakou sumou, a to 46,8%. Obe školy výrazne prekračujú mieru vystavenia podnikaniu v konkurenčných inštitúciách: Chicago Booth (33,3%), Tepper School of Business Carnegie Mellon University (33,0%) a Haas School of Business University of California-Berkeley (31,1%).
Pestovanie silného podnikateľského prostredia je tiež o budovaní komunity študentov, ktorí majú veľký záujem o vytváranie a podporu nových podnikateľských nápadov. Jedným z najväčších ťahákov celodenného rezidenčného programu MBA, ktorý v USA stráca svoju príťažlivosť, je vytváranie sietí so spolužiakmi. Na University of California - Los Angeles’s Anderson School of Management bolo 83,3% študentov MBA na plný úväzok počas akademického roka 2018-2019 zapojených do podnikateľského klubu v kampuse. Na Washingtonskej univerzite to bolo 75% a na Kellogg School of Management na Northwestern University to bolo 74,2% - o niečo viac ako na Sloan School of Management MIT, kde v minulom roku bolo 69,6% MBA na plný úväzok v podnikateľských kluboch.
Vytváranie kampusových centier pre celú univerzitu
Univerzity a obchodné školy viac ako kedykoľvek predtým nalievajú peniaze do svojich vlastných podnikateľských ekosystémov. Časy, keď MBA pracovali sami, sú preč, nikdy sa nestretávali a nezapájali so študentmi z iných škôl a katedier na univerzite. Zvážte Swartzovo centrum pre podnikanie uprostred kampusu Carnegie Mellon University v Pittsburghu. Keď minulý rok škola Tepne School od Carnegie Mellon otvorila novú budovu obchodnej školy, bolo do nej umiestnené centrum podnikania celej univerzity. Cieľ: priviesť študentov zo všetkých vysokých škôl na univerzite na centralizované miesto, aby mohli inkubovať nápady a zahájiť podnikanie.
Aby toho nebolo málo, Whartonova škola na Pennsylvánskej univerzite - 23. v poradí - otvorí dvere masívneho podnikateľského uzla budúcu jeseň. Sedemposchodová budova Tangen Hall s rozlohou 68 000 štvorcových stôp je prvým Pennovým vyhradeným priestorom pre podnikanie a inovácie naprieč kampusmi. Popri laboratóriu Venture Lab sa nové laboratóriá môžu pochváliť laboratóriom pre virtuálnu realitu, výrobnými priestormi s 3D tlačiarňami a laserovými rezačkami, ako aj vyskakovacím maloobchodným priestorom pre podniky študentov na úrovni ulice.
V celej krajine blízko brehov zálivu San Francisco Bay prevzala penthouse - a ďalšie poschodia - najvyššiu budovu mesta Kalifornská univerzita - Berkeley v mene multidisciplinárnych začínajúcich študentov. Spoločnosť Berkeley SkyDeck, ktorá bola uvedená na trh v roku 2012, investuje do každého spustenia svojho programu 100 000 dolárov. Za sedem krátkych rokov získali startupy SkyDecku financovanie v hodnote viac ako 1 miliarda dolárov a prostredníctvom akvizícií mali 11 výstupov. Tímy SkyDeck sú zodpovedné za skútre Lime prenikajúce do vašich ulíc a chodníkov, Chirp Microsystems a Symb.io.
SkyDeck funguje ako plnohodnotný priestor akcelerátora a od roku 2014 rýchlo rástol. Na konci roka 2014 SkyDeck dostal 50 žiadostí o miesto vo svojom coworkingovom priestore. Najnovší cyklus prilákal viac ako 800 aplikácií. Počet začínajúcich spoločností využívajúcich tento priestor sa rozrástol z približne 20 na viac ako 140, čo si vyžaduje rozšírenie na ďalšie poschodie budovy. Poradcov pre startupy SkyDeck vzrástol z viac ako 200 na viac ako 200. Najunikátnejším a najšpeciálnejším aspektom vesmíru je však súkromný investičný fond vytvorený začiatkom roku 2018.
Máme partnerstvo medzi verejným a súkromným sektorom, ktoré som nikde inde nevidel, a môže sa pochváliť Caroline Winnettovou, bývalou univerzitou UC-Berkeley MBA a výkonnou riaditeľkou SkyDeck. Všetko, čo musíme urobiť, je nájsť ďalší Google alebo budúci veľký Apple, Genentech, Intel alebo menom. Náš fond investuje a pokračuje v ďalších kolách, takže ak sa táto spoločnosť získa alebo zverejní, už nikdy nebude musieť nikto platiť školné spoločnosti Berkeley.
cuantos años tiene bill hader
Nie je to samozrejme všetko o zvýšení počiatočného kapitálu a výstupoch likvidity. Riaditelia podnikateľov tvrdia, že dnešná generácia študentov MBA sa čoraz viac zaujíma o sociálne podnikanie. Najväčšou zmenou, ktorú som tu za posledných 16 rokov videl, je skutočný posun medzi študentmi, ktorí chcú využiť podnikanie ako prostriedok na presadenie svojej kariéry, hovorí John Stavig, programový riaditeľ Holmesovho centra pre podnikanie na univerzite Minnesoty.
To platí aj na Babson College. Myslím, že by som to nazval spoločenským vedomím alebo tým, že by som chcel robiť niečo, čo má zmysel a účel, hovorí Candy Brush, viceprezidentka globálneho podnikateľského vedenia v spoločnosti Babson. Veľmi im záleží na veciach, ako je voda, ochrana prírody alebo životné prostredie. Prichádzajú sem, aby sa naučili obchodné zručnosti, aby sa mohli uplatniť pri niektorých z týchto problémov. Nejde len o dosiahnutie ekonomického výsledku - musíte to urobiť, aby ste udržali podnik, ale aj o sociálne dôsledky.
