V sobotu 23. novembra 1963 sa Lyndon B. Johnson zamyslel nad tým, že „keď sa rozprávate, nič sa nenaučíte.“ Bolo to deň po atentáte na Johna F. Kennedyho a Johnsona uvrhli do prezidentského úradu. Bol dosť chytrý na to, aby vedel, čo nevedel? - a v takom chúlostivom čase to, čo musel robiť, bolo pozorné počúvanie a poučenie sa z okolia.
Keď hovoríme, často iba opakujeme to, čo už vieme. Ale keď aktívne počúvame, môžeme sa dostať von z našich vlastných hláv, natiahnuť svoju myseľ a rozšíriť našu perspektívu.
Výzvou je, že lepšie spôsoby práce sa nedajú realizovať bez toho, aby sa najskôr roztočili nové spôsoby. V pracovných kultúrach, ktoré sú odolné voči zmenám, je chuť k experimentovaniu často ako jazda nesprávnou cestou po jednosmernej ulici. Tu však leží príležitosť: vymaniť sa z dohovoru so zdravou zmesou trpezlivosti a vytrvalosti.
Pracovisko ako učebňa
Predpokladajme na chvíľu, že všetky naše pracoviská sa zdvojnásobili ako učebne. Sú to miesta, kde je v poriadku klásť otázky, zlyhávať, experimentovať, relaxovať v pohodlí ako vaše omylné ja. Tu je bezpečné vyskúšať a dokonca vyzvať, aby ste sledovali svoj nos. Pokiaľ sa z nich poučíte, nebudete súdení za žiadne chyby. A keď testujete nové nápady a prístupy k svojej práci, neustále sa učíte a rastiete. Znie to ako ideálny scenár z rozhovoru Breného Browna, však? Zamysli sa znova.
Spoločnosť X, ktorá sa nazýva „továreň na výrobu moonshot“, je známa tým, že premieňa veľa nápadov na realitu. Navrhujú drakov na výrobu elektriny a vytvárajú drony novej generácie na doručovanie balíkov. Kapitán lode X, Astro Teller, oceňuje, že na podporu inovácie musíte navrhnúť „emocionálnu cestu najmenšieho odporu“. Chyby sú vaši priatelia a neúspech sa bez ostychu očakáva a odmeňuje.
cuantos hijos tiene carl edwards
V spoločnosti X existuje spoločné pochopenie, že zanechanie dobrého za sebou znamená vytvorenie šírky pásma s cieľom pokračovať v úspechu. To je presne dôvod, prečo projekt Plat , ktorý prináša WI-FI do zvyšku sveta prostredníctvom mohutných stratosférických balónov, nie je nejaký bláznivý nápad stále uviaznutý na lepkavej poznámke.
Iste, nemôžeme všetci pracovať v spoločnosti X spoločnosti Google, ani veľa spoločností nemôže pracovať s rovnakým opulentným mandátom. Môžeme však napodobniť ducha pracoviska, ktoré je motorom učenia.
Podložie ktoréhokoľvek učiaca sa organizácia je jeho schopnosť neustále podnecovať vzdelávanie ľudí. Toto v skutočnosti umožňuje organizácii transformovať sa, vysvetľuje vedec systémov Peter Petge. Náš svet je v skutočnosti iba jedno veľké laboratórium a naše organizácie sú experimenty, ktoré prevádzkujeme vnútri. Ak sa naše organizácie nevyvíjajú, tak ani my. Keď bude naša práca nepriehľadnejšia - spoločnosti, ktoré sa naučia podporovať a posilňovať učenie, budú raziť cestu k inováciám.
Poznať seba a svoj štýl učenia
Tradične si pod pojmom vzdelávanie predstavujeme niečo, čo sa deje pred prácou. Pôjdete do školy, zruční a potom sa vydáte na kariéru. Náš vzdelávací systém je priamym vedľajším produktom priemyselného veku a považuje komplexnosť za niečo jednoduché. Učenie je však jemné a úplne závislé od situácie a kultúrneho kontextu študenta.
Všetci máme rôzne štýly učenia. Stačí si spomenúť na strednú školu a na nespočetné množstvo spôsobov, ktoré ste vy a vaši priatelia študovali, alebo v niektorých prípadoch „sa javili“, že študujete. Existuje nespočetné množstvo teórií o tom, ako sa ľudia učia, ale dohodli sa, že každý uprednostňuje iný štýl. Možno budete radšej, keď budete na audio prechádzke kráčať audioknihou sami. Alebo ste ponorení do zaujímavého skupinového cvičenia? Možno sa často nachádzate v bzučiacej kaviarni, ktorá číta alebo v pokojnom priestore horúčkovito píše. Ak ste vo svojom štýle kinestetickejší? -? Mohli by sme vás vidieť, ako zúrivo chodíte okolo vecí, ktoré si chcete zapamätať. Alebo možno ako mnoho iných rád, radi makáte nad diagrammi a vizuálnymi pastami pre oči. Získate obraz, a to doslova.
Okrem konkrétnych štýlov učenia existujú rôzne motivácie, prečo sa snažíme v prvom rade postúpiť o úroveň vyššie. Toto je obzvlášť dôležité, pretože podľa Svetové ekonomické fórum , umožnenie rekvalifikácie zamestnancov je stratégiou pracovných síl číslo jeden.
Práca s tým, čo vieme a môžeme sa naučiť, alebo vedomosti, ktoré sa stávajú známymi, sú svojou povahou nejednoznačné. Vyžaduje to, aby sme prevzali vlastníctvo vlastných výrobných prostriedkov. Musíme pochopiť náš jedinečný talent, ako aj to, ako sa najefektívnejšie učíme prispievať čo najlepšie. Bohužiaľ až príliš často na základe týchto údajov nekonáme ako slávny pedagóg Peter Drucker poznamenal.
Každý deň si sami vyberáme učebné materiály, ktoré sú pre našu situáciu najzaujímavejšie a najrelevantnejšie. Všetci sme sa stali odbornými kurátormi našich systémov osobného učenia a neúnavne pracujeme na premene informácií na tiché zručnosti a znalosti, aby sme mohli byť a robiť lepšie. Učiaci sa ktorí uprednostňujú čítanie, to vedia až príliš dobre. Keby bola zrejmá iba dynamika na pracovisku. Naše pracoviská nás príliš často nútia čítať medzi riadkami.
Aby ste podali čo najlepší výkon, musíte sa dobre riadiť. Musíte byť pri vedomí a udržiavať svoje periférne videnie, aby ste videli tie spojenia medzi priemyselnými odvetviami, disciplínami, ľuďmi, miestami a ešte ďalej. Je dôležité premietnuť svoje schopnosti pred ostatných a uznať ich za svoje schopnosti a talent. Ale na tomto konkurenčnom trhu, kde si každý predstavuje svoju vlastnú značku, je najdôležitejšie viac ako to, ako ste kompetentní. To, čo skutočne ide ďalej, je váš potenciál neustále prispievať a stať sa mimoriadnym.
Stále sa to zlepšuje
Kým nebudeme znovu objavovať svoje pracoviská ako bezpečné priestory, aby sme sa mohli učiť metódou pokusov a omylov, budeme naďalej dusiť v inováciách aj v ľudskom duchu. Pracovníci trpia, keď normatívne správanie v práci netoleruje zlyhanie. Naučiť sa v práci niečo nové a užitočné a potom byť zbavený (alebo zakázaný) vykonávať ju vedie k frustrácii, nevôli a pirátstvu.
Pretože nikdy neboli navrhnuté ako také, príliš veľa spoločností nedokáže zabezpečiť prostredie pre situované učenie. Je zrejmé, že progresívne postupy pri prijímaní zamestnancov teraz kladú menší dôraz na stupne vzdelania a viac na hlad po učení. Odvážni lídri pomáhajú svojim tímom vnímať chyby ako poznatky, ktoré im umožňujú integrovať tieto poznatky do nových spôsobov práce. Každý rastie a stáva sa lepším pracovníkom a lepšou verziou samého seba.
Prínos v budúcnosti práce nie je o schopnostiach, ktoré váš tím má, ale o tých, ktoré je možné rozvíjať. Naučiť sa, ako sa učiť, je nová potreba mať meta-zručnosti. Vďaka odvahe môžeme meniť naše pracoviská, aby poskytovali lepšie príbehy pre ostatných, ktoré môžu napodobňovať a napodobňovať. A prostredníctvom modelovania našich inštitúcií v učebniach môžeme rozpútať emocionálnu nákazu neustáleho učenia sa.
LEGO dostalo poznámku. Ich spôsoby práce sa stali legendou. Výrobca hračiek je nielen vzdelávacou organizáciou, kde je bezpečné zlyhanie, ale zámerne vtláča do kancelárie hru - kvalitu, ktorá je neoddeliteľnou súčasťou kreativity. Manažérka skúseností s centrom Catherine Dernulc vysvetľuje, že pracovníci môžu cítiť úzkosť a stres v prostrediach, kde je zlyhanie tabu. „So stresom stratíš svoju kreativitu. Takže teraz to skúsime? -? ak zlyhá, „pozrime sa, čo s tým môžeme urobiť“? -? a máme tieto iterácie. “ LEGO je postavené na kultúre dôvery a sloboda je samozrejmosťou. Spoločnosť nielen stavia tehly, ale aj stavia práce, aby sa neustále zlepšovala.
Ako sa my sami zmeníme, zmení sa aj náš prístup k práci. Môžeme si zvoliť zmierniť toxicita na našich pracoviskách alebo prispôsobiť t o meniaci sa charakter práce. Ak máme priestor na sebakultiváciu, vyživujeme aj svoje okolie. Postupom času budeme svedkami toho, ako kolektívny pracovný duch stúpa - podobne ako zložený záujem o dušu.
jasmine sardina-gosnell casado
Aby sa veci zlepšili, budú sa musieť zhoršiť. A veci nie sú také, aké sú? - väčšina zamestnancov na plný úväzok na svete stále zostáva trpieť v práci . Napriek tomu sedíme na vrchole nového úsvitu. Na pracovisku, ktoré brzdí rast, je čoraz viac vidieť neviditeľné a neochotné robiť kompromisy. Robia prácu lepšou jednoducho tým, že dávajú nové šanca.
